คนในครอบครัวอาจอ่านได้ต่างระดับและมีเวลาว่างไม่ตรงกัน การเรียนร่วมกันจึงควรเริ่มจากเป้าหมายที่ทุกคนเข้าถึงได้ เพื่อให้บ้านเป็นพื้นที่ที่ถามและฝึกได้อย่างสบายใจ
ให้คุณค่าทั้งการเรียนและความพยายาม
เศาะฮีห์อัลบุคอรี 5027 กล่าวถึงคุณค่าของการเรียนและสอนอัลกุรอาน ส่วน เศาะฮีห์มุสลิม 798a ให้แรงใจแก่ผู้ที่ยังอ่านอย่างยากลำบาก ข้อคิดทั้งสองช่วยให้การเรียนในบ้านมีพื้นที่สำหรับทุกระดับ
ใช้ช่วงสั้นที่ทำได้จริง
อาจเริ่มด้วยฟังบทอ่านช่วงหนึ่ง อ่านคำแปลความหมาย และเปิดให้ถามหนึ่งคำถาม ผู้ที่อ่านคล่องช่วยในส่วนที่รู้แน่ ส่วนคำถามที่ยังตอบไม่ได้เก็บไว้ถามผู้สอนร่วมกัน
หลีกเลี่ยงการเปรียบเทียบพี่น้องหรือทำให้การอ่านผิดเป็นเรื่องน่าอาย เลือกเป้าหมายตามระดับของแต่ละคน และชื่นชมความตั้งใจที่เห็นได้จริง เช่น การกล้าถามหรือการกลับมาฝึกจุดที่ยาก
นัดหมายที่ทุกคนร่วมออกแบบ
ถามสมาชิกว่าเวลาใดเหมาะและอยากเรียนเรื่องใด แล้วทดลองก่อนปรับแผน การมีส่วนร่วมตั้งแต่ต้นช่วยให้ช่วงเรียนรู้เป็นเวลาของครอบครัวอย่างแท้จริง
